中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)3月9日訊 2026年2月27日至3月3日,“歲啟新章·福馬迎春”臺(tái)灣青年青島行參訪團(tuán)一行19人來(lái)青島進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與文化參訪。參訪團(tuán)成員以幼兒教育工作者為主,通過(guò)一系列精心安排的參訪行程,深入體驗(yàn)了齊魯文化深厚底蘊(yùn),見(jiàn)證了青島現(xiàn)代化發(fā)展成就。同時(shí)兩岸幼兒教育工作者在教育理念、課程設(shè)計(jì)和文化傳承方面進(jìn)行了深入交流,促進(jìn)了兩岸幼兒教育理念的互鑒共享,為兩岸幼教事業(yè)相互融合發(fā)展架起了溝通橋梁。
參訪團(tuán)在青島西海岸新區(qū)第一幼兒園合影。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)發(fā))
開(kāi)展幼教研討與經(jīng)驗(yàn)分享
本次參訪的核心環(huán)節(jié)是與青島西海岸新區(qū)第一幼兒園的深度交流。在交流中,兩岸教師分享了各自在學(xué)前教育上的深入體會(huì)和課程建設(shè)方面的創(chuàng)新實(shí)踐,如青島西海岸新區(qū)第一幼兒園的“綠色課程”,緊密圍繞幼兒日常生活,貼近自然,走向戶外,引導(dǎo)孩子們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)。臺(tái)灣教師也分享了方案教學(xué)、游戲化學(xué)習(xí)等創(chuàng)新教學(xué)模式。交流中,兩岸教師就“生活化、游戲化”課程理念達(dá)成共識(shí),認(rèn)為幼兒教育應(yīng)當(dāng)源于生活、歸于課程,充分挖掘日常生活中的教育價(jià)值。
參訪團(tuán)在“青島蘿卜·元宵·糖球會(huì)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)合影。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)發(fā))
著力增強(qiáng)兩岸文化共鳴
此次參訪活動(dòng)不僅限于教育交流,更是一次文化尋根之旅。參訪期間,正值中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),參訪團(tuán)成員在大鮑島深刻體驗(yàn)了“青島蘿卜·元宵·糖球會(huì)”中華傳統(tǒng)民俗節(jié)日氛圍,感受了山東地道的年俗文化底蘊(yùn)。共同的節(jié)日氛圍、共同的文化傳承,讓臺(tái)灣教師深刻理解了“兩岸一家親”的理念。參訪團(tuán)張老師說(shuō):“通過(guò)此次活動(dòng),啟發(fā)了我在幼兒藝術(shù)啟蒙與文化傳承教育上的新思路,例如,將蘿卜雕刻設(shè)計(jì)為‘自然觀察小課堂’,即提供了節(jié)氣民俗課程,又深化了中華傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,使孩子們從小知道我們文化的根在哪里!痹趰魃教鍖m,參訪團(tuán)成員不僅欣賞山海奇觀的自然景色,也感受到道教文化的深厚底蘊(yùn)。在奧帆中心和棧橋,感受了青島這座城市深厚的歷史積淀與海洋文化的獨(dú)特魅力。參訪團(tuán)賴?yán)蠋煴硎,在幼兒教育中可結(jié)合戶外活動(dòng)設(shè)計(jì),探討如何將城市地標(biāo)融入生活化教學(xué)。
參訪團(tuán)在上合之珠國(guó)際博覽中心合影。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)發(fā))
共同見(jiàn)證城市發(fā)展成就
在大鮑島、中山路文化歷史街區(qū)和海信嘉年華,參訪團(tuán)成員深入體驗(yàn)了城市生活的人間煙火,見(jiàn)證了城市建設(shè)傳承與創(chuàng)新的完美融合;在青島濱海學(xué)院自然生態(tài)博物館,通過(guò)豐富的藏品和互動(dòng)體驗(yàn),了解了青島濱海生態(tài)系統(tǒng)的科普教育模式,為臺(tái)灣幼兒園開(kāi)展戶外生態(tài)教育課程提供了實(shí)操范例;電影博物館之行則聚焦了影視資源在幼兒教育中的應(yīng)用,領(lǐng)略了電影藝術(shù)與科技相結(jié)合的成果;在上合之珠國(guó)際博覽中心,了解了青島作為上合組織重要樞紐的國(guó)際開(kāi)放格局,感受了祖國(guó)大陸高水平開(kāi)放的步伐,探討了幼教工作者如何將“全球視野”納入幼兒?jiǎn)⒚山逃n程。
參訪團(tuán)在嶗山太清宮合影。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)發(fā))
通過(guò)此次參訪交流,參訪團(tuán)成員不僅深入了解了青島學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r,感受了齊魯文化的博大精深和祖國(guó)大陸現(xiàn)代化發(fā)展成就,又為兩岸幼教工作者搭建了溝通橋梁和合作空間。正如此次參訪團(tuán)領(lǐng)隊(duì)詹園長(zhǎng)所說(shuō):從太清宮的寧?kù)o到幼兒園孩子們的活力,青島正以“文化+教育+生態(tài)”的立體模式,讓我們看到了大陸學(xué)前教育的快速發(fā)展,為我們打開(kāi)了幼教新思路。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,通過(guò)此次參訪,也讓我們看到了真實(shí)的大陸。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、青島市臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道)