中國臺灣網(wǎng)1月4日消息　據(jù)臺灣《中國時報》報道，臺灣開放大陸學生赴臺規(guī)定還卡在臺灣“立法院”，島內(nèi)大專院校引頸期盼的同時，持續(xù)擴大與大陸姐妹院校的交流。實際與大陸交換生接觸后，臺灣學生認為大陸學生條理清楚，上課愛發(fā)問，而且拼勁十足。

　　臺灣世新大學日文系四年級的吳佳容是該校大陸交換生的輔導小老師，有大陸學生向她反應(yīng)，與臺灣同學約好了九點MSN在線會議，但同學們九點半才姍姍來遲，留他在線癡癡地等。 大陸學生做報告喜歡上圖書館找資料，臺灣學生則愛用GOOGLE解決。一名大陸學生扛了一堆參考書參加報告討論會，同組的臺灣學生被嚇壞了，忍不住碎碎念，“大陸學生真的有夠認真！”

　　臺灣師范大學大傳所學生郭旭棋說，大陸學生上課很積極，課后也訂好行程，“照表操課”，時間到就念書，連睡覺也有時間表。有一次他在MSN上看到大陸學生上線，兩人聊天到晚上九點他仍意猶未盡，但大陸學生卻準時說“再見”，因為到了念書時間�！叭魮Q成我們，應(yīng)該會聊到半夜吧！”郭旭棋十分佩服大陸學生的意志力，認為他們有臺灣人拼升學時才會有的沖勁。

　　臺灣文化大學大傳系陳雨柔則稱贊接觸到的大陸學生多能侃侃而談，發(fā)言有條有理，常引經(jīng)據(jù)典，“實力不容忽視”。她強調(diào)“不應(yīng)分大陸、臺灣”，只要是優(yōu)秀的學生都值得學習。

　　臺灣交大電子所學生康軾和大陸學生共享實驗室做研究，他認為，大陸學生很認真，老師交代的事都盡全力做好，不像臺灣學生會拖一下。他覺得，在老師眼里，可能會覺得大陸學生比臺灣學生“好用”。

　　朝陽科技大學應(yīng)用外語系學生曾麗君說，臺灣學生通常比較含蓄，但大陸學生不一樣，他們主動、積極，上課時會一直提問，問到懂為止。（陳佳慧）

　　瀏覽更多臺灣新聞