【教育】英報(bào)：中國努力改變“填鴨式”教學(xué)方式

　　英國《衛(wèi)報(bào)》12月4日文章，原題：中國化革命

　　西方國家一直認(rèn)為，中國的學(xué)校倡導(dǎo)集體主義精神，沉迷于考試，推行填鴨式教育，不愿與外界溝通。但如今中國的一些重點(diǎn)學(xué)校發(fā)生了巨大的改變。重點(diǎn)學(xué)校幾乎在一夜之間就完成了教育管理制度的重大改革。

　　在推行改革中，學(xué)校投入大量資本，推行按西方標(biāo)準(zhǔn)來看十分前衛(wèi)的各項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)�！缎l(wèi)報(bào)》記者陪同5名英國中學(xué)校長展開了北京和西安之行，他們的目標(biāo)是跟隨中國一所學(xué)校，觀察中國教育系統(tǒng)的巨大變化。

　　陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)正在推行一種前衛(wèi)的教育方式。一群15到16歲的學(xué)生在上文科課程，而老師則從旁觀察他們的表達(dá)技巧。最終老師要求學(xué)生對(duì)課程以A、B、C和D進(jìn)行評(píng)分。加的夫市一所綜合中學(xué)的校長杰蘭特·里斯說：“這種方法與英國傳統(tǒng)教學(xué)模式截然不同�！�

　　這種嘗試是中國新目標(biāo)教育改革的組成部分。此項(xiàng)計(jì)劃旨在一個(gè)省一個(gè)省地對(duì)中國教學(xué)模式進(jìn)行徹底改革。教育部希望根除幾十年來死記硬背的學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)小組教學(xué)、班級(jí)討論和角色扮演的教育形式，強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的表達(dá)技巧而不是吸收知識(shí)的能力。

　　中國的教師承認(rèn)，這種教學(xué)方式并沒有讓他們更輕松。陜西師大附中的英語教師何莉娜(音)說：“你去年來我們學(xué)校還看不到這種教學(xué)形式。學(xué)生們最終會(huì)去多動(dòng)腦筋，但他們也認(rèn)為學(xué)起來更加辛苦了。完成這步跳躍對(duì)每個(gè)人來說都不容易�！�

　　倫敦大學(xué)教育學(xué)院東亞教育專家埃德維·克斯說，中國的教育體系也有自身的缺點(diǎn)，“過去20多年的大多數(shù)時(shí)候，中國政府的教育制度一直提倡精英教育，他們青睞‘重點(diǎn)’或是‘模范’學(xué)校。在中國的沿海和內(nèi)陸間、城市和農(nóng)村間，以及東部和貧窮的西部地區(qū)間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)上的不平等越來越突出”。不過，中國政府表示，2005年95％的地區(qū)實(shí)現(xiàn)了9年制義務(wù)教育，相對(duì)2000年而言，完成率提高了10％。（雷志華譯）

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