臺(tái)胞陳宜安扎根福建整整30年，從未停下推動(dòng)兩岸融合的腳步，這是父親的囑托，也是她的夙愿——

　　守望團(tuán)圓的那一天

　　東南網(wǎng)3月19日訊（福建日?qǐng)?bào)記者 汪潔 實(shí)習(xí)生 劉晨曉）

　　自1996年舉家從武漢搬來(lái)福州至今，已經(jīng)過(guò)去了整整30年。

　　陳宜安仍清晰地記得，那一年，來(lái)自臺(tái)灣南投的父親陳賜祿經(jīng)歷50多年在外漂泊后，打算重新回到臺(tái)灣生活�！澳銈円踩ジ＝ò�，這是離臺(tái)灣最近的地方。這樣，我們還能常常相見(jiàn)�！边@是來(lái)自父親的囑托和期待。

　　1992年，陳宜安的父親在與臺(tái)灣的親人失去聯(lián)系幾十年后，終于重新與他們?nèi)〉昧寺?lián)系，并得以返回臺(tái)灣探親。姑姑陳氏茶在機(jī)場(chǎng)等待，兩位老人一見(jiàn)面就抱頭痛哭。

　　“那次回鄉(xiāng)，對(duì)父親而言意義非凡�！标愐税舱f(shuō)，久別重逢的親人、熟悉又陌生的鄉(xiāng)土，讓老人感慨萬(wàn)千。親戚、族人為他設(shè)宴接風(fēng)，他也在姐姐陪伴下走遍臺(tái)灣各地，拜訪宗親、重訪故地。也正是那次返臺(tái)后，他更加希望兩岸親人能夠常來(lái)常往，不再被阻隔。

　　然而命運(yùn)卻沒(méi)有給他太多時(shí)間。1996年7月，陳宜安一家抵達(dá)福建不久，父親便突然離世。“為什么剛到福建，他就走了？”那段時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題一直在她心里縈繞。多年之后，她漸漸理解父親的心意：讓她來(lái)到福建，并不僅僅是為了便于相見(jiàn)，更像是一種托付。“我要替父親圓夢(mèng)，為兩岸的統(tǒng)一盡一份力�！标愐税舱f(shuō)。

　　此后，陳宜安常常回到臺(tái)灣，并始終與親人保持著密切聯(lián)系。她翻開(kāi)一本臺(tái)灣堂兄贈(zèng)予她的族譜，第一頁(yè)就記載了家族的來(lái)處。族親陳向先生寫道：“自古以來(lái)，我們一向偏重自己的姓氏，講究自己的來(lái)處，我們先祖敏惠公，大概在西元1748年，從漳州赤湖坐帆船，冒著九死一生的危險(xiǎn)，渡海來(lái)到臺(tái)灣……篳路藍(lán)縷，何等辛苦�！�

　　在整個(gè)家族中，父親陳賜祿這一支是唯一長(zhǎng)期生活在大陸的一支，但海峽并沒(méi)有隔斷親情。多年來(lái)，每逢年節(jié)，互相的祝福信息不斷，晚輩也常來(lái)大陸探望陳宜安。

　　在陳宜安看來(lái)，僅僅是她一個(gè)人與臺(tái)灣親人的互動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她想用更多辦法增進(jìn)兩岸同胞的理解和往來(lái)。來(lái)到福建后，陳宜安在福建師范大學(xué)任職，逐漸把主要精力投入終身教育領(lǐng)域，開(kāi)始推動(dòng)終身教育研究與實(shí)踐。

　　2002年底，由陳宜安主導(dǎo)的一場(chǎng)海峽兩岸暨港澳地區(qū)終身教育與社會(huì)進(jìn)步高級(jí)論壇在福州舉辦，來(lái)自海峽兩岸暨港澳地區(qū)的學(xué)者齊聚一堂，交流探討終身教育的發(fā)展方向。此后20多年，兩岸教育界在這一領(lǐng)域的交流每年一次論壇、一次峰會(huì)都如期舉辦。2003年，她作為第十屆福建省人大代表，領(lǐng)銜提出了終身教育立法的議案。2005年7月29日，福建省第十屆人大常委會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)《福建省終身教育促進(jìn)條例》。這是大陸第一部終身教育地方性法規(guī)。陳宜安還創(chuàng)辦了有臺(tái)灣學(xué)者參與組稿的《終身教育》雜志，20多年來(lái)已發(fā)行168期約1700萬(wàn)字。

　　如何讓終身教育的理念真正落地，惠及更多民眾尤其是農(nóng)村老人呢？陳宜安借鑒臺(tái)灣樂(lè)齡學(xué)習(xí)中心的經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)和推動(dòng)鄉(xiāng)村樂(lè)齡學(xué)堂的建設(shè)，開(kāi)啟了一條以“閩臺(tái)共創(chuàng)鄉(xiāng)村樂(lè)齡學(xué)堂”為特色、積極應(yīng)對(duì)老齡化、促進(jìn)兩岸鄉(xiāng)村融合發(fā)展的創(chuàng)新之路。

　　2016年，第一家鄉(xiāng)村樂(lè)齡學(xué)堂在寧德古田的鳳亭村（現(xiàn)稱金翼村）落地。來(lái)自臺(tái)灣高雄師范大學(xué)的余嬪教授等來(lái)到這里，帶著村里的老人們跳健康操、練習(xí)書(shū)法、學(xué)習(xí)繪畫(huà)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，老人們學(xué)到不少新技能，對(duì)樂(lè)齡學(xué)堂十分喜愛(ài)�！昂�暑假的時(shí)候都常常催促我們抓緊開(kāi)課�！标愐税舱f(shuō)。

　　10年間，鄉(xiāng)村樂(lè)齡學(xué)堂在全省的鄉(xiāng)村開(kāi)花結(jié)果，尤其是在三明市沙縣區(qū)，近90所樂(lè)齡學(xué)堂每周開(kāi)課，覆蓋了沙縣區(qū)近三分之二的村莊。“這離不開(kāi)兩岸老師的共同努力。”陳宜安告訴記者，臺(tái)灣專家?guī)椭鷮W(xué)堂創(chuàng)新適老化的“共同學(xué)習(xí)、共同用餐、共同作伴”的教學(xué)新模式；創(chuàng)新實(shí)施常態(tài)化的“一村一學(xué)堂、一周一次課，一次一美篇”等運(yùn)行新機(jī)制；定期舉辦樂(lè)齡學(xué)堂志愿者校長(zhǎng)老師能力提升培訓(xùn)班，陪伴老師們共同成長(zhǎng)。

　　截至目前，已有3對(duì)“沙縣樂(lè)齡學(xué)堂”與“臺(tái)灣樂(lè)齡學(xué)習(xí)中心”簽約對(duì)接。閩臺(tái)師生和有關(guān)人士互訪達(dá)2000人次。臺(tái)灣高雄師范大學(xué)校長(zhǎng)王政彥在多次參訪后曾與陳宜安打趣：“你們現(xiàn)在可比我們辦得更好了！”古稀之年的陳宜安仍在忙碌，她希望福建的每一個(gè)鄉(xiāng)村都有樂(lè)齡學(xué)堂，也希望更多臺(tái)灣老師參與其中。

　　閑暇時(shí)，陳宜安常常眺望海邊，仿佛能看到那道淺淺的海峽。有一次，兒子問(wèn)她：“您這一輩子最想做的是什么？”陳宜安想了想，說(shuō)：“守望這道海峽�！�

　　守望親人團(tuán)圓的那一天，守望兩岸統(tǒng)一的那一天。

　　“父親給我取名宜安，給妹妹取名宜寧。他曾解釋過(guò)，這是他心中的期望——兩岸要和平，人民宜安寧�！标愐税舱f(shuō)。